Peran teknologi dalam pembelajaran di SMK NU Hasyim Asy’ari 2 Kudus memegang peranan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era digital saat ini. Dengan adanya teknologi, proses belajar mengajar dapat menjadi lebih efektif dan efisien.
Menurut Bapak Ahmad Sutrisno, Kepala Sekolah SMK NU Hasyim Asy’ari 2 Kudus, teknologi telah menjadi bagian integral dari kurikulum sekolah. “Kami terus mengembangkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran agar siswa-siswi kami siap menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompetitif,” ujarnya.
Dalam pelaksanaan pembelajaran, guru-guru di SMK NU Hasyim Asy’ari 2 Kudus aktif menggunakan berbagai media pembelajaran berbasis teknologi seperti proyektor, komputer, dan internet. Hal ini tentu memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif bagi para siswa.
Pak Didik, seorang guru di SMK NU Hasyim Asy’ari 2 Kudus, mengatakan bahwa dengan adanya teknologi, siswa dapat mengakses informasi dengan lebih mudah dan cepat. “Materi pelajaran menjadi lebih terasa relevan dan up to date dengan perkembangan zaman,” katanya.
Dukungan teknologi dalam pembelajaran juga dapat meningkatkan keterampilan digital siswa, yang sangat dibutuhkan di era digital ini. Menurut Dr. Fuad Abdul Aziz, seorang pakar pendidikan, “Pembelajaran yang menggunakan teknologi dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan 4C (Critical Thinking, Communication, Collaboration, Creativity) yang sangat penting untuk sukses di masa depan.”
Dengan demikian, peran teknologi dalam pembelajaran di SMK NU Hasyim Asy’ari 2 Kudus tidak hanya sekadar alat bantu, tetapi juga sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan di masa depan.